人間通訊社

佛光山鳳山講堂秉持佛光山四大宗旨之一「以教育培養人才」，於7月22日在鳳山講堂舉辦讀報教育師資培訓，禮請人間佛教讀書會講師暨國際佛光會檀講師李秀珍授課，15位學員精進學習。

住持覺海法師勉勵學員，要將佛法與生活結合，堅持自己的願心，當佛光山開山祖師星雲大師的分身，用教育來奉獻、廣結善緣，用讀報教育豐富孩子的生命。善用〈佛光會員應如何教育子女〉，養成孩子受教、有禮貌、護生的觀念；養成勤勞、感恩、佛法即三好、合群的性格、信仰的情操。

李秀珍在「觀念交流站」，闡釋讀報教育「教、學，我們怎麼影響他人？」及「如何破除慣性？」在「讀報教育怎麼影響他人或自己？」活動中，採快問快答方式，學員紛紛踴躍舉手分享，張瀞方說，讀報讓自己增廣見聞、黃世昌說，自己跟著孩子一起成長、李美燕說，可以跟學生快樂學習、李承珠說，有鼓勵的作用、林黃鳳明說，學生分享作文進步給她很大的鼓舞、方玉惠說，傳達正向能量、葉林艷鴻說，學生回饋漸漸喜歡讀報而喜悅。

這次課程，兩則精彩報導吸引學員相當的關注，一則是在《人間福報》13版「小小詩人」裡的一篇〈立場〉文章，探討每個人不同的立場，各個義正詞嚴，要如何在不同的立場觀點中取得平衡點。文章以「排比」結構呈現，也是另一個亮點，排比是利用三句或以上結構和長度均類似、意義相關或相同的詞排列起來，現場學員腦力激盪分組討論，完成排比海報。

另一則出自13版「創作花園」的〈一半一半〉，探討每個人心中同時存在的天使與魔鬼，當想懈怠時，魔鬼的聲音阿諛奉承，而天使的引導會戰勝懈怠。方玉惠說，這些課程不僅增加學員的思考深度，也提升生活智慧，讓大家受益匪淺。

鳳山講堂讀報教育輔導法師知亭法師叮嚀說，佛法不離生活，李老師課程非常生活化，但卻非常有深度。如「立場」，每個人立場不一樣，彼此不認同，但要像河流遇石頭會轉彎、遇山會轉彎，認知「立場」是中性的，就容易包容他人了，大家可以細細體悟。

鳳山講堂讀報教育總召許育媚說，在校園推行讀報教育課程數年，每年上千名學童受惠，繼續透過這樣的讀報教育師資培訓課，不斷提升讀報教育課程知能，「多元生動的課程滋養我們心靈、也啟迪我們更具信心的動力，未來，請大家繼續藉由讀報教育豐富孩子的生命，幫助更多學生在閱讀中成長，開拓更廣闊的視野。」